Enseignement

Alors que les clichés sur la "passivité" ou "l'individualisme" de la jeunesse ont la peau dur, nous pensons au contraire que les jeunes d'aujourd'hui ont plus que jamais envie de changer le monde et la société. Nous ne voulons pas être une génération sacrifiée. Et ceux qui veulent faire croire, le font par intérêt. Une contribution de Charlie Le Paige, président national de Comac.
Les chiffres sont clairs : la pauvreté étudiante grandit, explose même. Dans le même temps, le coût des études augmente également, transformant de plus en plus l'enseignement supérieur en un privilège pour ceux qui en ont les moyens plutôt qu'un droit pour tous. Et les récentes mesures prises par le ministre de l'enseignement supérieur Jean-Claude Marcourt n'annoncent rien de bon.

Réclamer que les gouvernements investissent 6 milliards dans l'enseignement et les besoins sociaux, démocratiques et écologique plutôt que dans les F-35 et la guerre, c'est le message de la nouvelle campagne que Comac, le mouvement de jeunes du PTB, lance sur tous les campus étudiants du pays. Celle-ci se traduira à la fois dans une pétition, un site internet (www.6milliards.be) et une action le 22 avril.

Les femmes au sommet ? On les rencontre de plus en plus souvent. Une nouvelle sorte d'homme également commence à s'établir et qui participe à nettoyer, repasser, cuisiner. Est-ce une avancée positive ? Est-ce que cela signifie que le sexisme a (pratiquement) disparu de notre société ? Ou est-il uniquement moins visible, plus subtil qu'auparavant ?

Des milliers d'étudiants québecquois repartent en mobilisation massive, pour défendre leur enseignement, les services publics et une société démocratique et écologique. Il y a deux ans déjà, le printemps des carrés rouges inspirait les étudiants à travers le monde par sa détermination, sa grandeur et son originalité. Aujourd'hui à nouveau, c'est une source d'espoir et de révolte face aux mesures d'austérité anti-sociales qui sont prises par beaucoup de gouvernements dans le monde.

Examen d'entrée ou concours ? En début ou fin d'année ? Ces questions font grand débat en ce moment sur les campus de médecine. Pour Stephen O'Brien, étudiant en médecine et membre de Comac, il semble essentiel de recadrer le débat sur la pertinence d'instaurer des mécanismes de sélection en tant que tel.

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